Примеры вопросов по предмету
Практикум по психокоррекции
- Практикум по психокоррекции (1-2) 1-1
- Основная цель арт-терапии заключается в:
- Занятия арт-терапией могут проходить:
- Термин «арт-терапия» впервые был использован в:
- В задачи арт-терапии НЕ входит:
- В задачи арт-терапии НЕ входит:
- Чтоотражает информацию о внутреннем мире клиента, зашифрованную в образах и символах:
- Концепция сказкотерапии основана на идее ценности метафоры как носителя информации: (исключите лишнее)
- Цвет, который цвет уравновешивает радужные цветовые контрасты, теплые и холодные цвета, в нем существуют единство и борьба противоположностей:
- Что не относится к методикам проективного рисования (классификация С. Кратохвила):
- Ахроматические цвета:
- Способ работы с готовыми рисунками:
- Неосознаваемые или частично осознаваемые реакции клиента на личность психотерапевта, возникающие в его присутствии:
- Психодрамулучше проводить как:
- Метод арт-терапии заключается в создании:
- Первый шаг в арт- терапевтической сессии:
- 52. Из данных исследователей первым начал использовать термин «арт-терапия»
- Из данных исследователей первым начал использовать термин «арт-терапия»
- Каковы основные компоненты профессиональной подготовки к коррекцнонному воздействию:
- Функции танца:
- Песочную терапию используют:
- Арт-терапевтическое пространство - это:
- Что отражает актуальные жизненные ценности, потребности, «зону ближайшего развития» автора песочной картины
- Техника «Мандала» это:
- Основным механизмом коррекционного воздействия в арттерапии, с точки зрения________, является механизм сублимации
- Практическому психологу, который самостоятельно осуществляет коррекционную работу, необходимо иметь:
- В правый верхний угол песочной картины, как правило, попадают фигурки, отражающие:
- К профессиональным требованиям, предъявляемые к психологу, осуществляющему психокоррекционные мероприятия, относится:
- Задачи, которые решаются драматерапией:
- Песочные картины посюжетной динамике можно разделить на три вида:
- Методика лечения и профилактического воздействия на организм человека с помощью света и цвета:
- Фотография содержит в себе следующие психологические функции:
- Направление игротерапии:
- Арт-терапия –это
- Среди отечественных подходов к игротерапии можно выделить сказочнуюигротерапию, разработанную учеными:
- Возможности фотографии (слайда):
- В обстановке с преобладанием какого цвета увеличивается мускульное напряжение, ускоряется ритм дыхания и повышается давление:
- Кто впервые стал(а) использовать новый метод не как вспомогательный инструмент в психологической практике, а как основной способ лечения:
- Учитывая все механизмы воздействия музыки на человека, музыкальную терапию можно применять для клиентов:
- Кто из известных психологов разработал модель специалиста в сфере осуществления психокоррекционных мероприятий:
- Минимальный размер игровой комнаты составляет приблизительно
- Игровая терапия, центрированная на ребенке, основывается на базовых принципах теории:
- Автор книги «Терапия творческим самовыражением»:
- Возможности игровой терапии:
- Впервые идея использования песка в игре с больными и психологически неблагополучными детьми была реализована:
- Что отражает актуальные жизненные ценности, потребности, «зону ближайшего развития» автора песочной картины
- В США и Европе лечение цветом получило известность:
- В каком направлении игровой терапии акцент делается на эмоциональных отношениях между терапевтом и ребенком, которым придавалось значение исцеляющей силы:
- Какой цвет признан наиболее полезным, вызывает внутреннюю гармонию?
- В возрасте до пяти-шести лет применение арт-методов является
- Изотерапия–психотерапевтическая работа с использованием методов:
- К основным задачам песочной терапии НЕ относится:
- Использование музыкальной терапии НЕ имеет эффекта:
- Основным механизмом коррекционного воздействия в арттерапии, с точки зрения________, является механизм сублимации
- Основная цель песочной терапии:
- Эффективнаятехникав рамках музыкотерапии:
- Функции танца:
- Терапия, основанная на применении фотографии или слайдов для решения психологических проблем, а также для развития и гармонизации личности:
- Песочную терапию применяют в том случае, если клиент:
- Психотерапевтическое использование танца и движения как процесса, способствующегоинтеграции эмоционального и физического состояния личности:
- Методика лечения и профилактического воздействия на организм человека с помощью света и цвета:
- В какой диагностической категорииэффективна игровая терапия при работе с детьми:
- Техники психодрамы:
- Основная цельигровой терапии с детьми:
- Занятия арт-терапией могут проходить:
- Функция фотографии, которая связана с тем, что фотография может «удерживать» чувства отих бессознательного отреагирования в реальности:
- Сферы применения драматерапии:
- Каковы основные компоненты профессиональной подготовки к коррекцнонному воздействию:
- Задача игровой терапии:
- Психокоррекционное использование игры, которое оказывает сильное влияние на развитиеличности, способствует созданию близких отношений между участниками группы, помогает снять напряженность, повышает самооценку, это:
- Арт-терапия в узком смысле слова это:
- Разновидности народных сказок:
- Метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром:
- Практическому психологу, который самостоятельно осуществляет коррекционную работу, необходимо иметь:
- Песочную терапию используют:
- Чтобы создать безопасное пространство для музыкотерапии, необходимо учитывать фактор:
- Метод арт-терапии заключается в создании:
- Арт-терапевтическое пространство - это:
- Психоаналитическое направление игровой терапии было впервые представил:
- Песочные картины посюжетной динамике можно разделить на три вида:
- Функция фотографии, связанная с ее способностью обеспечивать дистанцирование от травматичных и малопонятных переживаний и ту или иную степень контроля над ними:
- Неосознаваемые или частично осознаваемые реакции клиента на личность психотерапевта, возникающие в его присутствии:
- Концепция сказкотерапии основана на идее ценности метафоры как носителя информации: (исключите лишнее)
- Арт-терапевтическое пространство –это:
- Ограничение арт-терапии:
- К формам групповой арт-терапии не относится:
- Второй шаг в арт-терапевтической сессии:
- Арт-терапия сформировалась на стыке двух областей:
- Эмоциональный резонанс, необходимый для взаимного обмена чувствами, мыслями, образами арт-терапевта и клиента:
- Способ работы с готовыми рисунками:
- Психогимнастика – это метод, при котором участники проявляют себя и общаются без помощи слов, утверждает:
- Сказки являются основой для формирования «нравственного иммунитета». Нравственный иммунитет это:
- Метод психотерапии и психологического консультирования, созданный Якобом Морено:
- Новое направление арт-терапии, использующий широко распространённый технический приём, как разыгрывание какого-
- либо сюжета:
- Это ключевая характеристика, отражающая актуальное самоощущение и стремление автора:
- Особая энергия сказки, оставляющая у слушателя определенное «послевкусие», состоящее из ощущений, чувств, мыслей и впечатлений это:
- Во время рисования сильный контроль дают:
- Форма арт-терапии, которая предполагает длительную работу в диаде «клиент- психотерапевт»:
- Морита-терапия направлена наизменения, которые достигаются:
- Выделяют сказки:
- В каком году в Америке была создана Американская арт-терапевтическая ассоциация
- На современном этапе арт-терапия является одним из направлений
- Идея,пронизывающая весь сюжет сказки, отражающая актуальные жизненные ценности, потребности,показывающая то, что является для клиента наиболее значимым в данный момент, к чему он стремится, над чем он сознательно или бессознательно «работает», это:
- Форма арт-терапии, предполагающая большую степень структурированности, которая достигается, главным образом, за счёт использования тем, затрагивающих общие интересы и проблемы участников:
- Занятия по психогимностике состоят из _____фаз
- Куклотерапиянеиспользуется для -
- Завершающий этап арт-терапии; период подведения итогов и оценки результатов психотерапии:
- К этапам изотерапии НЕ относится:
- Контролируемое использование звуков и музыки в лечении и реабилитации клиентов:
- Литературную сказку роднит с народной:
- К принципам психологического анализа сказок не относится:
- Выражение чувств, потребностей и мыслей клиента посредством его работы с различными изобразительными материалами и создания художественных образов:
- Занятия по психогимностике включают в себя:
- В сказке в символической форме НЕ содержится информация о том:
- Обладание (по Э. Фромму) означает все перечисленное, за исключением:
- Суггестивная психотерапия – это:
- Исследование уровня притязаний помогает выявить:
- Трансперсональная психология возникла на стыке (по В.В. Майкову):
- Психология, основывавшаяся прежде на изучении осязаемых стимулов, реакций, доступных наблюдению, зримых положительных подкреплений и изучающая теперь такие эфемерные, расплывчатые туманности, как переживание опыта, структура «Я», становление (по К. Роджерсу):
- Четырехфазный подход к активному воображению разработал(и):
- Основные понятия гештальттерапии (по К. Рудестаму) - это:
- К основным методам (упражнениям) гештальттерапии (по К. Рудестаму) относятся все перечисленные, за исключением:
- Цель психокоррекционных сказок:
- Цель психокоррекционных сказок – это:
- Логотерапия (по В. Франклу) - это попытка:
- Сущностная характеристика Эдипова комплекса (по З.Фрейду) включает:
- Необходимое профессионально-этическое требование к участию подростка в тренинге предполагает:
- Перечислите методы диагностики поведенческих зон роста старших дошкольников (выберите несколько правильных ответов):
- Миннесотский опросник НЕ включает в себя следующие шкалы:
- Какая модель объяснения причин трудностей в развитии ставит во главу угла несформированность ведущего типа деятельности и других, типичных для данной возрастной стадии видов деятельности:
- До какого возраста ребёнка требуется обязательное разрешение родителей на участие в тренинге?
- На какие вопросы необходимо помочь ответить, прежде всего, старшему школьнику в ситуации выбора профессии (как основная задача профкоррекции) (выберите несколько правильных ответов):
- Что не относится к патологии эмоций?
- Эмоциональное, когнитивное и физическое истощение, ощущение опустошения ресурсов собственной личности, вызванное гиперстимуляцией в работе и профессиональной перегрузкой – это симптомы:
- Основателем гештальтподхода к групповой работе (по К. Рудестаму):
- Алекситимия – это:
- С помощью какой проективной методики шкалируются телесные ощущения у детей?
- Аддиктивное поведение детей и подростков – это:
- «Коллективное бессознательное» (по К. Юнгу) – это:
- К принципам, которые необходимо учитывать при составлении психокоррекционных программ, НЕ относится:
- Корни поведенческого направления в психокоррекционной работе уходят в:
- К программе третьего типа, симптоматической направленности НЕ относится:
- Какой из перечисленных блоков НЕ входит в структуру психокоррекционного комплекса?
- Выражение «у меня бессонница» означает (по Э. Фромму), что:
- Консультант, помогающий самоактуализации людей (по А. Маслоу):
- Человек в социальной группе в каждый момент времени обнаруживает следующие состояния своего «Я» (по Э. Берну):
- Что НЕ является параметром тяжести агрессивных проявлений у детей и подростков:
- К организационной стороне проведения психологической коррекции НЕ относится:
- Психокоррекционная ситуация характеризуется наличием следующих элементов:
- Какое количество методов насчитывает трансформация состояний по Н.Д. Линде?
- Назовите методы психологической коррекции (выберите несколько правильных ответов):
- К. Леонгард предложил и описал следующие типы акцентуированных личностей:
- Выделите основные тенденции развития Я-концепции подростков (выберите несколько правильных ответов):
- Тест «незаконченных предложений» - это:
- Частью деятельности психолога НЕ всегда считается:
- Когнитивные нарушения – это:
- Символы (по К. Юнгу) проявляются:
- Какой автор пособия дает наиболее полный сборник упражнений на коррекцию поведения старших дошкольников и младших школьников?
- По мнению Р.С. Немова, психокоррекция - это:
- К трем известным принципам логотерапии (по В. Франклу) относятся:
- На выбор индивидуальной или групповой работы НЕ влияет:
- «Комплексы» (по К. Юнгу) – это:
- Психокоррекция, которая продолжается месяцы, когда прорабатывается множество деталей, а эффект развивается медленно и носит стойкий характер, когда в центре внимания личностное содержание проблем – это:
- Исправление недостатков умственного и физического развития, совершенствование психических и физических функций, сохранной сенсорной сферы и нейродинамических механизмов компенсации дефекта – это задача:
- К блоку коррекционных программ, основанных на нейропсихологическом подходе НЕ относится:
- Гештальттерапия разработана (по К. Рудестаму) на основе:
- Какое количество упражнений включено в классическую формулу аутогенной тренировки?
- Фобия (по З.Фрейду) – это:
- Назовите виды психокоррекционных воздействий:
- Цель простого трансакционного анализа (по Э. Берну) состоит в том, чтобы:
- Назовите принцип коррекционно-развивающей работы, который превалирует в средней школе и в предподростковом и подростковом возрасте в значительной степени над другими принципами:
- Тематический апперцепционный тест НЕ выявляет:
- Психоскульптрурирование – это:
- Цель поведенческой терапии – это:
- Виды групп-встреч - это группы, ориентированные (по К. Рудестаму) на:
- Какое количество эмоций выделяет К. Изард?
- Целями трансперсональной терапии (по С. Грофу) являются:
- Социально-психологический тренинг направлен:
- Назовите один из методов коррекции школьной тревожности (по А.М. Прихожан):
- Основными понятиями психодрамы (по К. Рудестаму) являются все перечисленные, за исключением:
- Определите методики изучения отношений ребёнка к родителям и социуму (выберите несколько правильных ответов):
- Поддержание соматического и психического равновесия (по Э. Берну) связано со всеми следующими факторами, кроме:
- При фокусированном обсуждении биографии и проблем одного из членов группы (по Карвасарскому):
- Выделите проективные методики (выберите несколько правильных ответов):
- Построение коррекционных программ включают структурные элементы (выберите несколько правильных ответов):
- «Психологическая защита» (по В.Е. Рожнову) – это (выберите несколько правильных ответов):
- Противопоказаниями (абсолютными) к групповой психотерапии (по В.Е. Рожнову) не являются:
- К самым известным экспериментально-психологическим методам/методикам исследования памяти относятся:
- При создании системы коррекционной работы с детьми с нарушениями познавательного развития целесообразно использовать методы (выберите несколько правильных ответов):
- Проективный рисунок в группе (по Карвасарскому) – это есть психокоррекционный прием (выберите несколько правильных ответов):
- Перечислите виды психокоррекционных воздействий:
- У детей и подростков НЕ является параметром тяжести агрессивных проявлений:
- Техника релаксации по Джекобсону включает в себя следующие основные упражнения (выберите несколько правильных ответов):
- Когнитивная терапия Бека НЕ основывается на положении:
- Формами групповой психокоррекции являются:
- Какие методы/методики НЕ рекомендуется применять при эмоциональной реактивности у детей и подростков?
- Для реализации цели групповой работы: «изучение психологических основ общения» необходимо реализовать следующий тип тренинга:
- Б-ценностями (по А. Маслоу) являются:
- Психоматозы - это:
- К самым известным экспериментально-психологическим методам/методикам исследования мышления НЕ относится:
- В зависимости от типов решаемых проблем выделяют различные виды психологического консультирования (по Р.С. Немову) (выберите несколько правильных ответов):
- Определите методы психо-реабилитационной деятельности:
- В групповой психотерапии НЕ используется следующий подход:
- Определите направления психоконсультативной работы с пациентами с проблемами развития (выберите несколько правильных ответов):
- Первое стандартное упражнение низшей ступени классической аутогенной тренировки имеет своей целью вызвать ощущение:
- В случае длительного молчания в группе психологу (по Карвасарскому) нецелесообразно:
- Климат, атмосферу групповых занятий (по Карвасарскому) определяют (выберите несколько правильных ответов):
- Какая из перечисленных программ НЕ относится к компетентности психолога?
- Во время групповой дискуссии (по Карвасарскому) обычно просят нового пациента:
- Психогимнастика – эта форма психокоррекции, при которой (выберите несколько правильных ответов):
- Психокоррекция страха эффективна при использовании:
- К самым известным экспериментально-психологическим методам/методикам исследования внимания относятся:
- Психодиагностику эмоционального развития детей можно осуществлять с применением следующих методик (выберите несколько правильных ответов):
- Обладание (по Э. Фромму) означает все перечисленное, за исключением:
- Какие виды нарушений когнитивной сферы относятся к легким:
- Что НЕ является методом адаптации к стрессу?
- Для исследования уровня понятийного развития используют диагностические методики (выберите несколько правильных ответов):
- В модели эффективного психолога такие признаки существования как полное осознание настоящего момента; выбор способа жизни в данный момент; принятие ответственности за свой выбор относятся к:
- Найдите критерии полезной обратной связи:
- Важным фактором, влияющим на эффективность работы психолога является:
- Исправить неадекватное поведение и обучить эффективному поведению.
- Способность предвидеть эмоционально-аффективные реакции человека в той или иной конкретной ситуации называется:
- Эмпатия, базирующаяся на познавательных механизмах это:
- Формами групповой психокоррекции являются.
- Проективный рисунок в группе - есть психокоррекционный прием:
- Тест «незаконченных предложений» - это:
- По В. Райху механизм поведения, обеспечивающий энергетическую блокировку на психическом и физиологическом уровнях.
- Во время групповой дискуссии обычно просят нового клиента:
- Существуют зрелые механизмы психологической защиты. К ним не относят:
- Вид гештальта, при котором неотреагированные эмоции препятствуют процессу актуального осознавания происходящего.
- Консультант, помогающий самоактуализации людей (А. Маслоу):
- Способность достоверно понимать клиента и возвращать это понимание обратно клиенту (понимание не только самой истории, но и чувств), называется:
- Креативность – одна из характеристик личности (в частности, консультанта), которая отражает способность человека:
- Понятие «Аутентичность» используется в понятийном аппарате в рамках:
- Техника релаксации по Джекобсону включает в себя следующие основные упражнения:
- Когнитивная терапия Бека основывается на всех следующих положениях, кроме:
- Психологическое направление, в котором психолог относится к клиенту с предельной чуткостью, уважением и вниманием - это:
- Защитный механизм, который наблюдается в случаях неудовлетворения потребности из-за их блокирования социальной средой, и тогда энергия, предназначенная для манипулирования во внешней среде, направляется на самого себя:
- Первоначально арт-терапия возникла в контексте теоретических идей.
- Механизмы работы сновидения:
- В групповом консультировании не допускается:
- Методика арт-терапия, в которой рисунки выполняются индивидуально, а обсуждение происходит в группе.
- Ф. Перлз выделяет ... уровней невроза.
- Самоактуализация – это процесс, который отражает:
- В работе психолога техники и приемы общения – это:
- С точки зрения З. Фрейда, в сновидении находят отражение:
- Третий уровень невроза по Ф.Перлзу называется:
- Существуют зрелые механизмы психологической защиты. К ним не относят:
- Основателем гештальтподхода к групповой работе считается.
- Основные понятия гештальттерапии - это.
- В ходе профессиональной подготовки консультанта следует учесть, что:
- Техника, направленная на диалог между фрагментами собственной личности.
- Методика арт-терапия, в которой группа разбивается на пары, у каждой пары свой лист бумаги и она совместно рисует на определенную тему, при этом вербальные контакты исключаются.
- Специализированная форма психотерапии, основанная на искусстве, в первую очередь изобразительном и творческой деятельности.
- Когда консультация заходит в тупик, консультант обвиняет клиента в «сопротивлении» и «нежелании сотрудничать», это указывает на:
- Механизм психологической защиты, приводящий к изоляции, обособлению внутри сознания особых зон, связанных с травмирующими событиями. Происходит распад и дробление сознания. Данный механизм называется:
- Этап, который заключается в том, чтобы поддержать все здоровые, позитивные, сохранные стороны личности.
- В. Райх выделял...сегментов в мышечном панцире человека.
- Особенность роли клиента в поведенческой коррекции НЕ характеризуется, тем, что:
- Гештальттерапия разработана на основе:
- Категория клиентов, которые живут, думают и поступают «как все». Они ни в чем не отстают от окружения и не любят выделяться, это:
- Способ проверки правильности понимания психологом высказывания клиента при помощи изложения его идей своими словами, называется:
- Подход, направленный на помощь сформировать смысл жизни у клиента – это.
- Пятый уровень невроза по Ф.Перлзу называется:
- Защитный механизм, при котором человек отчуждает присущие ему качества, поскольку они не соответствуют его "Я-концепции".
- Вид арт-терапии, который имеет своей целью создание участниками адекватного образа тела.
- Четвертый уровень невроза по Ф.Перлзу называется:
- Механизмами групповой психокоррекции НЕ является:
- Одна из позиций при консультировании - консультант должен быть «объективным», ценностно нейтральным. Он обязан полностью сконцентрироваться на:
- Первый уровень невроза по Ф.Перлзу называется:
- Второй уровень невроза по Ф.Перлзу называется:
- К трем известным принципам логотерапии относятся (В. Франкл):
- Защитный механизм, при котором человек усваивает чувства, взгляды, убеждения, оценки, нормы, образцы поведения других людей.
- Психогимнастика - эта форма психокоррекции, при которой:
- Методика арт-терапии, в котором рисунок посылается по кругу - один человек начинает рисовать, другой продолжает, что-то добавляя.
- Логотерапия - это попытка (В. Франкл):
- Рефлексия психолога зависит от:
- Виды групп встреч - это группы, ориентированные на:
- Основной вопрос терапии в экзистенциальном направлении это вопрос:
- К числу видов арт-терапии НЕ относится:
- Эффективность психопрофилактики зависит от:
- "Коллективное бессознательное" - это (К. Юнг):
- Ученый, который рассматривал проблему с телом как коррекцию мышечного панциря:
- Символы проявляются (К. Юнг):
- Главными результатами успешной ... являются расширение чувства бытия клиента и увеличение его жизнеспособности (жизненных сил).
- Какой из перечисленных блоков НЕ входит в структуру психокоррекционного комплекса.
- Кто выделил три основных принципа в психологической работе: каждая личность обладает безусловной ценностью и заслуживает уважения как таковая; в состоянии быть ответственной за себя; имеет право выбирать ценности и цели, принимать самостоятельные решения.
- Один из наиболее важных элементов кризисной интервенции - связать клиента, находящегося в кризисе, с наиболее значимыми из людей в его окружении, которые будут поддерживать его на пути выхода из кризиса (восстановить себя) называется:
- Принцип, в содержании которого заключена мысль, что решение проблемы в той среде, где она появилась, будет самым эффективным, называется:
- Кто из ученых предложил рассматривать эго-идентичность как переживание своего Я, отличного от других.
- Основной характеристикой эмпатического отношения психолога к клиенту является:
- Работа с клиентом должна строиться на активизации потенциальных ресурсов, которые он имеет, используя позитивные, здоровые аспекты его личности, и возможности нового обретения уважения в семье, окружении, и обретения самоуважения называется:
- Подход, при котором консультант принципиально фиксирует своё внимание не на проблеме, а на сильных, успешных, сохранных сторонах человека называется:
- В случае длительного молчания в группе психологу нецелесообразно.
- Принцип, при котором клиенту ничего не навязывают, не направляют к какому-либо решению в отношении его проблемы, называется:
- Метод психологической коррекции:
- Осознание своей Я-концепции, ощущение самотождественности своего Я сигнализирует о сформированности:
- Механизм коррекционного воздействия, дающий эмоциональную разрядку, регулирование эмоционального состояния называется:
- Алекситимия это –
- Механизмом коррекционного воздействия в арт-терапии является механизм.
- К основным методам (упражнениям) гештальттерапии относятся все перечисленные, за исключением:
- Превышение уровня профессиональной компетенции психолога, навязывание им собственных ценностей клиенту может означать:
- Что такое психосоматозы.
- Четырехфазный подход к активному воображению разработан:
- Утверждение, находящееся в строгом соответствии с реальностью и побуждающее к действию (например «Все люди изменяются», «Каждый человек может измениться») называется:
- К организационной стороне проведения психологической коррекции нельзя отнести:
- Речевая стратегия, которая позволяет психологу в неявной форме еще раз упомянуть или подтвердить выбор собеседника, вселив в него уверенность называется:
- Поддержание у клиента стремления к рассказу называется:
- Речевая стратегия, применяемая в случаях, если клиент готов к спору или, сопротивляясь, становится манипулятивным, называется:
- Фобия – это (З.Фрейд):
- «Комплексы» - это (К. Юнг):
- Прием, который заключается в том, что психолог показывает, что слышит и заинтересован в беседе, улавливает факты рассказа, называется:
- Тематический апперцептивный тест выявляет все перечисленное, за исключением:
- Психологическая коррекция направлена на:
- Защитный механизм, при котором человек избегает непосредственного контакта с другими людьми, проблемами и ситуациями.