Топ-100
CRM-форма появится здесь

Практикум по психодиагностике

МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ММУ, МУМ) (РЕШЕНИЕ И ОТВЕТЫ ПО ТЕСТУ ОТ 150 РУБ)

Оставьте заявку (контакты ниже), и мы поможем с решением и ответом на тест.

ВОПРОСЫ по предмету

Примеры вопросов по предмету

Практикум по психодиагностике

  • Практикум по психодиагностике (1-1)
  • В какой методике используется 24 рисунка с высказываниями героев, на которые испытуемый должен предложить свою реплику.
  • Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом – это:
  • Способность понимать намерения, чувства и эмоциональные состояния человека по вербальным (словесным) и невербальным проявлениям.
  • Тип результатов, регистрируемых с помощью опросников и других методов самооценок, называется:
  • В какой методике используются рассказы, составленные испытуемым на основе черно-белых картин неопределенного содержания.
  • Тест «чернильных пятен» создан Г. Роршахом:
  • Как называется стадия исследования, на которой формулируются идеи о причинах и следствиях избранных для исследования явлений:
  • Какая методика позволяет диагностировать акцентуации характера и темперамента личности:
  • Метод получения информации на основе вербальной (словесной) коммуникации:
  • Какая из методик, приведенная ниже, направлена на диагностику индивидуального сознания.
  • Выборка стандартизации – это:
  • Какая из методик, приведенная ниже, направлена на диагностику самосознания.
  • Тест Томаса направлен на диагностику:
  • Включенное наблюдение – это:
  • Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:
  • Возможность исследователя вызвать какой-то психический процесс или свойство является главным достоинством:
  • Тест Айзенка направлен на диагностику:
  • При проведении исследований часто встаёт вопрос о том, насколько характерный материал вы используете. Как называется мера соответствия по некоей характеристике испытуемого той популяции, к которой он принадлежит:
  • Тест фрустрации Розенцвейга относится к одной из названных групп:
  • Что одно из перечисленного является существенным элементом предложенного Лазурским А.Ф. «естественного эксперимента» в отличие от лабораторного:
  • К тестам креативности относится:
  • Какое из утверждений описывает понятие валидности:
  • Виды валидности:
  • Один из основных эмпирических методов научного познания, психологического исследования, заключающийся в активном вмешательстве в ситуацию со стороны исследователя, осуществляющего планомерное манипулирование одной или несколькими переменными (факторами) и регистрацию сопутствующих изменений в поведение изучаемого объекта:
  • Какая серия в методике матрицы Равена оценивает способность к аналогии:
  • Виды тестов по направленности:
  • Определение «Акцентуация – это черта, накладывающая отпечаток на всю личность человека» принадлежит:
  • Какой из цветов в тесте Люшера НЕ относится к основным:
  • Какое утверждение определяет понятие стандартизации тестов:
  • В тесте Айзенка средние значения по шкалам «Экстраверсия» и «Нейротизм» свидетельствуют о типе:
  • Надежность теста показывает:
  • К видам надежности относится:
  • Небольшое количество элементов, отобранных с помощью научных методов так, чтобы она была репрезентативной, т.е. популяцию в целом:
  • Тесты способностей показывают:
  • Тест, изучающий интеллект и включающий в себя следующие субтесты: осведомленность, аналогии, классификация, числовые ряды, обобщения:
  • Какая из методик, приведенная ниже, направлена на диагностику общих способностей:
  • Виды опросников:
  • Какой из перечисленных тестов НЕ является проективным:
  • Тест – это:
  • Основная задача психологической диагностики:
  • Какой из перечисленных тестов НЕ предназначен для оценки интеллектуальных способностей:
  • Если выборка репрезентативна срезу популяции, то:
  • Конечный результат деятельности психолога, направленной на описание и выяснения сущности индивидуально-психологических особенностей личности с целью оценки их актуального состояние, прогноза дальнейшего развития – это психологический:
  • Виды тестов по особенностям используемых тестовых заданий:
  • Правильность обозначения причины и экспериментального эффекта с помощью абстрактных терминов из обыденного языка или формальной теории характеризует валидность:
  • Автор методики «Мотивация избегания неудач»:
  • Какая из методик, приведенная ниже, направлена на диагностику межличностных отношений.
  • Достоверность самоотчета – это:
  • Кто предложил исследование памяти методом пиктограммы:
  • Какой из названных тестов не относится к тестам интеллекта:
  • Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является:
  • Принцип интерпретации личностных черт: переформулирование терминов, характеризующих черты личности, из существительных или прилагательных в глаголы. Психолог говорит не о том каким является клиент или какими качествами обладает, а о том, что он делает или чувствует:
  • Интерпретация модели объекта в системном анализе, системных характеристик – это интерпретация:
  • Методика, позволяющая изучить терминальные и инструментальные ценности личности:
  • По степени формализованности выделяют:
  • Способ исследования структуры и характера межличностных отношений людей на основе измерения межличностного выбора называется:
  • К формализованным методикам относятся:
  • К формализованным методикам относятся:
  • Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психологическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определённые выводы, принято называть исследованием:
  • Сколько акцентуаций темперамента выделяется в методике К. Леонгарда:
  • Какой из перечисленных факторов может приводить к снижению показателей по вербальному тесту Векслера:
  • Какой из тестов содержит 3 шкалы валидности и 10 клинических шкал:
  • Влияние выполнения заданий, применяемых для измерения, на результаты повторного испытания – это эффект:
  • Совокупность характеристик валидности теста, полученных сравнительным статистическим способом оценивания – это валидность:
  • Основным методом психодиагностики как области практики является:
  • Характеристика методики, отражающая точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов теста к действию посторонних случайных факторов – это:
  • Шестнадцать черт личности выделил:
  • Любая реальность, наблюдаемые изменения которой по конкретным показателям методики могут быть зафиксированы и измерены в какой-либо шкале – это:
  • К малоформализованным методикам НЕ относят:
  • Характеристиками теста являются:
  • К какой категории методов относятся: метод наблюдения, эксперимент, тестирование, опрос, контент-анализ и др.
  • 16-факторный личностный опросник разработал:
  • Репрезентативность теста указывает на:
  • Неравномерность выбывания испытуемых из сравниваемых групп в ходе эксперимента – это фактор:
  • Нелинейное преобразование стандартных показателей необходимо для того, чтобы:
  • Валидность теста:
  • Содержательная валидность теста – это:
  • Автор тестовой беседы «Степень психосоциальной зрелости»:
  • Опросник Спилберга-Ханина позволяет:
  • Какая из методик, приведенная ниже, направлена на диагностику типов личности.
  • Экспертная эмпирическая валидизация относится к:
  • Что показывает Фактор F в личностном опроснике Р. Кеттелла:
  • К малоформализованным методам относятся:
  • В опроснике Леонгарда акцентуация есть, если значения по шкале:
  • Фактор социальной желательности оказывает наибольшее влияние в:
  • Во взрослом и детском вариантах теста Векслера наиболее культурально-зависимы результаты по тесту:
  • Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина:
  • Тест Лири направлен на диагностику:
  • Диагностические признаки:
  • Две черты личности – интернальность и экстернальность – выделил:
  • Перечни утверждений, на которые обследуемый должен отвечать согласно предложенной инструкции – это:
  • Виды тестов по процедуре обследования:
  • Диагностику наличия пограничных состояний и патологии осуществляет тест:
  • В стенированных шкалах значения измеряются:
  • Опросник, позволяющий выявить патологические стили воспитания у родителей:
  • Тест Будасси направлен на диагностику:
  • С помощью какой психодиагностической методики можно получить информацию о личностных особенностях клиента:
  • Тест Леонгарда направлен на диагностику:
  • На основе теории типов темперамента построил свою типологию:
  • Автор социометрического измерения межличностных отношений в группе:
  • Преимуществом наблюдения является:
  • О какой акцентуации темперамента идет речь (методика К. Леонгарда): эмоциональность, чувствительность, тревожность, болтливость, боязливость, глубокие реакции в области тонких чувств. Наиболее сильно выраженная их черта – гуманность, сопереживание другим людям или животным, отзывчивость, мягкосердечность, они радуются чужим успехам:
  • Тест, изучающий интеллект и состоящий из девяти субтестов, каждый из которых направлен на измерение различных функций интеллекта:
  • С помощью, каких методов психодиагностики можно получить информацию о некоторых профессионально-важных качествах клиента, профессиональных интересах и склонностях:
  • Конструктная валидность теста – это:
  • Разновидность эксперимента, проводимого в условиях специально оборудованной лаборатории:
  • Какие методы включены в блок эмпирических способов добывания данных:
  • Целевые установки пробы Бурдона и матриц Равена соотносятся как:
  • Минимальный возраст, начиная с которого может использоваться цветовой тест отношений А.М. Эткинда:
  • Метод получения информации на основе вербальной коммуникации:
  • Какая из методик, приведенная ниже, направлена на диагностику характера.
  • «Кубики Кооса», «куб Линка» являются методиками для исследования:
  • Метод психологического исследования, который позволяет ставить изучаемые явления в определенные условия, создавать преднамеренно организуемые ситуации – это:
  • Автор методики, изучающей социальный интеллект:
  • Какая из методик, приведенная ниже, направлена на диагностику темперамента.
  • Нормальное распределение характеризуется тем, что:
  • Психодиагностика как область науки занимается:
  • В тесте Kеттелла в шкалах используются:
  • Апробация, испытание методики. Внимание исследователя смещено с результатов на процедуру исследования: исследователь проверяет ее на соответствие поставленной цели и решаемой задачи:
  • Какая методика используется для психодиагностики профессиональных интересов и склонностей:
  • Техника репертуарных решеток направлена на диагностику:
  • Определение «Акцентуация возникает в пубертатный период и свидетельствует о наличии дезадаптации» принадлежит:
  • В социометрии используются:
  • Уровень психодиагностики, предназначенный для выявления скрытых или скрываемых мотивов, отношений, структуры сознания и бессознательных переживаний:
  • Объединяют группы похожих испытуемых, а их содержание раскрывается описанием усредненного представителя:
  • Какое из утверждений точнее всего описывает, что такое коэффициент интеллекта:
  • Установление приемов действий с признаками – это интерпретации:
  • Взаимодействие процедуры тестирования и состава группы проявляется при … группе:
  • Какая из методик, приведенная ниже, направлена на диагностику мотивации.
  • Тест Кеттелла направлен на диагностику:
  • Личностный семантический дифференциал позволяет диагностировать:
  • Шкала в методике ММPI, характеризующая личность как стремящуюся казаться больше, значительнее, чем есть на самом деле, стремящуюся обратить на себя внимание во что бы то ни стало, охваченную жаждой восхищения:
  • Для сравнения результатов по разным шкалам между собой осуществляют переход к:
  • Тест называется …, если измеряет то, для измерения чего предназначен:
  • Оценка психологического состояния при помощи системы тестов называется:
  • Методы, позволяющие на единой основе конструировать образ исследуемой переменной:
  • Каково исходное назначение опросника Т. Лири:
  • Основным признаком тестов является:
  • Надежность – это:
  • Тест Личко направлен на диагностику:
  • Какой из тестов позволяет сопоставить вербальные и невербальные способности:
  • Метод исследования и диагностики личности: получение информации, заключенной в словесных сообщениях испытуемого:
  • Тест считается …, если с его помощью получаются одни и те же показатели для каждого обследуемого при повторном тестировании:
  • Тип психодиагностических методик, предусматривающих самостоятельную работу испытуемого со стимульным материалом, - это тесты:
  • Метод активного воздействия исследователя на изменения психики ребенка – это:
  • Критерием для выделения блоков в концепции Б. Г. Ананьева является:
  • К методикам типа «карандаша и бумаги» относятся:
  • Методологической основой психодиагностики является:
  • Методики психологической диагностики, выявляющие степень владения испытуемым конкретными знаниями, умениями и навыками:
  • К группе культурно-независимых интеллектуальных тестов относятся:
  • Назовите, вариант интерпретации G-фактора, предложенный Г. Айзенком:
  • К группе проективных методик относится:
  • Проективная методика Коха «Дерево» относится к группе:
  • Что называется «раппортом» в психодиагностике:
  • Для каких психодиагностических методик имеет наибольшее значение дискриминантная валидность:
  • Как называется метод систематизированной фиксации и квантификации единиц содержания в исследуемом материале:
  • Уровни психологического диагноза:
  • Как называется комплексная характеристика методики (теста), включающая сведения об области исследуемых явлений и репрезентативности диагностической процедуры по отношению к ним:
  • Как называются методики психологической диагностики, предназначенные для выявления умственного потенциала индивида:
  • К этическим принципам психодиагностики относятся:
  • Назовите автора 16 PF личностного опросника:
  • Результаты психодиагностической работы в сфере образования используются, для:
  • Как называются психодиагностические методики, в которых испытуемым нужно продолжить высказывание, рассказ или историю:
  • Как называется область психологии, связанная с теорией и практикой измерения психических явлений:
  • Как называются методики психологической диагностики, выявляющие степень владения испытуемым конкретными знаниями, умениями, навыками:
  • Автором ПДО – патохарактерологического диагностического опросника является:
  • Как называются психодиагностические методики, в которых испытуемым, не задумываясь, нужно выбрать между предлагаемыми исследователем стимулами:
  • Для определения какого вида валидности используется метод «экспертных оценок»:
  • Стандартизация методик это:
  • Как называется разделение оси накопленной частоты на 4 равные части:
  • Что из перечисленного НЕ относится к основным документам для проведения психодиагностического исследования:
  • К какой группе диагностических методик относится шкала Бине – Симона:
  • К какой группе проективных методик относится Тематической апперцепции тест (ТАТ):
  • К группе методик корректурных проб относятся тесты:
  • Назовите психолога, создавшего в 1879 г. первую в мире психологическую лабораторию экспериментальной психологии:
  • Как называется информация о том, с какой степенью точности и обоснованности методика (тест) позволяет судить о диагностируемом психологическом качестве спустя определенное время после измерения:
  • Как называется валидность, обеспечивающая соответствие результатов исследования по психодиагностической методике, отражающей диагностируемый параметр по внешнему признаку:
  • Отличительной особенностью тестов от опросников и проективных методик является:
  • Как называется группа проективных методик, предполагающая рисование на свободную или заданную тему:
  • Что из перечисленного является локальным (местным) правовым актом психолога:
  • Прогностическая валидность предполагает:
  • Какая разновидность методик предполагает использование неопределенных, неоднозначных (слабоструктурированных) стимулов, которые испытуемый должен конструировать, развивать, дополнять, интерпретировать:
  • Как называются тип тестов, предназначенных для определения уровня индивидуальных достижений относительно некоторого критерия на основе логико-функционального анализа содержания заданий:
  • Какие тесты при оценке их надежности и валидности составляют наибольшее затруднение:
  • Кем была создана первая проективная методика:
  • Современная психологическая диагностика определяется как:
  • Как называется соответствие психодиагностической методики определенным категориям населения и условиям, в которых она должна применяться:
  • Раздел психологии, занимающийся практическим применением ее знаний:
  • Какая из ниже перечисленных методик относится к классу проективных:
  • Развернутый психологический диагноз содержит:
  • Как называется приведение к единому стандарту процедуру и оценивание психодиагностической методики:
  • Чт я разновидность методик предполагает использование неопределенных, неоднозначных (слабоструктурированных) стимулов, которые испытуемый должен конструировать, развивать, дополнять, интерпрвания:
  • Родоначальником научного изучения индивидуальных различий, создавшим инструмент для их измерения – тест – является:
  • Как называется характеристика методики, отражающая точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов теста к действию посторонних случайных факторов:
  • Назовите автора, создавшего концепцию ментального опыта:
  • Как называется валидность, обеспечивающая соответствие результатов исследования стимульному материалу психодиагностической методики:
  • Назовите исследователя, предложившего модель «структуры интеллекта (SI)», разделившего дивергентное и конвергентное мышление:
  • Назовите, какие свойства личности можно диагностировать с помощью теста Р. Амтхауэрра:
  • Как называется эффект искажения результатов, возникающий, когда испытуемый хочет продемонстрировать свои наилучшие качества/выставить себя в «лучшем свете»:
  • Характерными чертами проективных методик являются:
  • Что НЕ входит в процедуру психодиагностического исследования:
  • Как называются методики, которые могут исследовать неосознаваемые испытуемым психические явления:
  • Как называется разделение оси накопленной частоты на 5 равных частей:
  • Как называется метод терапевтической беседы при оказании психологической помощи:
  • Классификация (операциональная) диагностических методик предполагает разделение на следующие группы:
  • Вербальную и невербальную шкалы содержит тест:
  • Назовите психолога, предложившего понятие коэффициента интеллекта (IQ):
  • Как называется один из основных типов валидности методики, характеризующий степень репрезентативности содержания заданий теста измеряемой области психических свойств:
  • Какой из ниже перечисленных тестов интеллекта содержит вербальную и невербальную шкалы:
  • Во взрослом и детском вариантах теста Векслера наиболее культурнозависимы результаты по субтесту:
  • Диагностика интересов включает все нижеперечисленные компоненты, кроме:
  • Каким из перечисленных терминов определяются тесты, при проведении которых испытуемому предъявляют неопределенные стимулы и просят ответить так, как кажется важным ему самому:
  • Шкала Стенфорд-Бине используется для оценки интеллекта у испытуемых какого возраста:
  • Ниже перечислены явления и процессы; исследование какого из них осуществляется при помощи ТАТ:
  • Какая из ниже перечисленных методик применяется с целью диагностики готовности к школе:
  • Одна из методик психодиагностики, позволяющая выявить степень владения испытуемым конкретными знаниями, навыками и умениями:
  • Проективные тесты чаще всего связаны с подходами, сосредоточенными на одном из перечисленного:
  • Какие психологические тесты обеспечивают получение информации о когнитивных возможностях и недостаточностях:
  • Методика психодиагностики, позволяющая измерить различные стороны личности индивида:
  • Как называется валидность, обеспечивающая соответствие частей одной психодиагностической методики, диагностирующих одно и то же свойство:
  • Назовите автора, разработавшего двухфакторную теорию интеллекта и технику факторного анализа:
  • Как называется разделение оси накопленной частоты на 100 равных частей:
  • Как называется фиксированное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально-психологических различий:
  • Вегетативный коэффициент (энергообеспеченность) и показатель настроения (суммарное отклонение от аутогенной нормы) рассчитываются в:
  • Как называется эффект искажения результатов, возникающий, когда экспериментатор бессознательно воздействует на испытуемого:
  • Методика психодиагностики, позволяющая выявить умственный потенциал индивида:
  • Что НЕ относится к подготовительному этапу психодиагностического исследования:
  • Внутренний (интернальный) контроль указывает на:
  • Какой из следующих тестов содержит три шкалы валидности и десять клинических шкал:
  • Что из перечисленного дает возможность проверить, не лжет ли испытуемый при выполнении заданий MMPI:
  • Оценка коэффициента интеллекта опирается на сопоставление:
  • Кто из перечисленных исследователей разработал 16 факторный личностный опросник:
  • Тест-опросник Айзенка позволяет диагностировать:
  • Как называется свойство выборочной совокупности представлять характеристики генеральной совокупности:
  • К когнитивным стилям относится характеристика:
  • Источниками психодиагностики являются:
  • Уровень интеллекта считается средним, если полученные результаты находятся:
  • Опросник Спилбергера-Ханина позволяет:
  • Какой из перечисленных факторов может приводить к снижению показателей по тесту Векслера:
  • Используемая в детской диагностике методика обучающего обучения А.Я. Ивановой направлена на изучение:
  • Проективные тесты и методики отличаются от объективных тестов и стандартизированных самоотчетов тем, что:
  • Валидность теста доказывает:
  • Социально-психологический норматив – это:
  • Социально-психологический норматив – это …:
  • Варианты адаптации методики MMPI в России:
  • Какое из утверждений верно описывает назначение теста Розенцвейга:
  • Б.Г.Ананьев относит лонгитюдный метод исследования:
  • Валидность — это:
  • Прием, используемый для повторного обследования испытуемых с помощью одной и той же методики для проверки стабильности диагностируемого признака, называется:
  • Методика Дембо-Рубинштейн представляет собой:
  • Данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего поведения, называются:
  • Какое из приведенных утверждений НЕ отражает основных правил оценки профиля MMPI:
  • 16-факторный личностный опросник разработал …
  • Конструктная валидность теста – это:
  • =степень представленности (репрезентации) исследуемого психологического конструкта в результатах теста
  • Между валидностью и надежностью существует следующее соотношение:
  • Совокупность методических средств, используемых для выявления и оценки отдельных свойств личности, − это …:
  • Первые интеллектуальные тесты для детей были разработаны:
  • Стандартизация — это:
  • Акцентуациями являются такие варианты развития характера, которым
  • Стремление наладить добрые, эмоционально положительные отношения с людьми, это:
  • Что одно из перечисленного является существенным элементом предложенного А.Ф. Лазурским «естественного эксперимента» в отличие от лабораторного:
  • Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, —это:
  • Низким уровнем психической активности, замедленностью движений, быстрой утомляемостью, высокой эмоциональной сензитивностью характеризуется:
  • Какое из перечисленных ниже направлений не относиться к концепции мотивации?
  • Опросник ПДО предназначен для диагностики типа психопатии и акцентуации характера:
  • В каком пункте указаны методики, лучше всего позволяющие выявить разноплановость мышления:
  • Одним из авторов конституциональной теории темперамента является:
  • По Э. Кречмеру, замкнутость, эмоциональная ранимость, быстрая утомляемость характерны для:
  • Теория У. Шелдона относится к теориям темперамента:
  • В основе опросника Г. Шмишека лежит теория «акцентуированных личностей»:
  • Автор опросника EPQ:
  • Экспериментальные методы, анализ продуктов деятельности, биографические методы, относятся к группе …
  • Я – концепция – это:
  • Таблицы Шульте предназначены для исследования объема внимания, а таблицы Шульте-Горбова для исследования:
  • Какое определение мотивации давал Платонов К.К.?
  • В основе опросника ПДО лежит теория акцентуаций:
  • Опросник EPQ направлен на оценку:
  • Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал:
  • Работы, каких двух исследователей стояли у истоков метода тестирования:
  • Сознательное регулирование человеком своего поведения, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при достижении цели называется:
  • В каком методе психофизиологических исследований эмоций задействуется поверхность ладони для индикатора эмоциональных состояний?
  • Синонимом формирующего эксперимента является:
  • Представления об экстраверсии/интроверсии были разработаны:
  • Метод вторичной статистической обработки, посредством которого выясняется связь или прямая зависимость между двумя рядами экспериментальных данных, носит название …
  • Процесс, с помощью которого человек познает себя и относится к самому себе, называется:
  • Человек, склонный к экзальтации, обладающий повышенной эмоциональностью, словоохотливостью, любящий спорить, альтруист, имеющий хороший вкус, склонный к паникерству и подверженный сиюминутным настроениям, принадлежит к какому типу акцентуаций по классификации Леонгарда?
  • По И.П. Павлову, сильный, уравновешенный и подвижный тип нервной системы характерен для:
  • Оценка согласованности показателей, получаемых при повторном тестировании тех же испытуемых и тем же самым тестом или эквивалентной его формой, характеризует тест с точки зрения его:
  • Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это:
  • 16PF-опросник предназначен для измерения:
  • Надежность - это:
  • Как называется характеристика надежности психодиагностической методики, получаемая путем повторного обследования испытуемых с помощью одного и того же теста:
  • Достоверность теста – это:
  • Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом, — это:
  • Формально-динамическую сторону поведения характеризует (ют):
  • Диагностическая ценность теста в значительной степени зависит от …
  • С именем какого русского ученого связано учение бихевиоризма:
  • Что из перечисленного НЕ относится к мотивации испытуемых при проведении исследования:
  • На каком факторе основана шкала «лжи»:
  • Совокупность методик психодиагностики, изучающая и позволяющая оценить творческие способности:
  • Нахождение оригинальных решений обусловлено:
  • Какой из перечисленных тестов предполагает формирование реакций по механизмам фантазий и проекций:
  • Какая из перечисленных черт не является специфичной для творческого мышления:
  • При первом обращении клиента возникает задача изучения причин обращения и относящихся к его состоянию факторов. С помощью какого метода это следует сделать:
  • Известно, что представители одних культур могут достигать в тестах интеллекта худших результатов, чем представители других. Отсюда следует, что тест
  • ы интеллекта:
  • В современном определении интеллекта считается, что он:
  • Метод познания, который ограничивается регистрацией выявленных фактов при исследовании возрастных особенностей, называется:
  • Конструктная валидность теста – это:
  • 19. Опросник 16 факторов личности разработал:
  • В каком методе психофизиологических исследований эмоций применяется создание условий, непосредственно вызывающие у индивида эмоциональное напряжение (например, критические замечания в адрес его деятельности в условиях эксперимента)
  • Какой пункт из перечисленных не входил в метод анализа мимического выражения FАSТ — Fасiаl Аffect Scоrring Тесhnique, разработанного Экманов, Фрайзеном и Томкинсом?
  • Какие эмоции ставил на первый шаг в своей линейной системе классификаций мимических выражений Р. Вудворт
  • Акцентуациями являются такие варианты развития характера, которым свойственно: 

Cookie-файлы
Настройка cookie-файлов
Детальная информация о целях обработки данных и поставщиках, которые мы используем на наших сайтах
Аналитические Cookie-файлы Отключить все
Технические Cookie-файлы
Другие Cookie-файлы
Мы используем файлы Cookie для улучшения работы, персонализации и повышения удобства пользования нашим сайтом. Продолжая посещать сайт, вы соглашаетесь на использование нами файлов Cookie. Подробнее о нашей политике в отношении Cookie.
Принять все Отказаться от всех Настроить
Cookies