Логика (1-1) ИМЦ • Какой из названных ниже мыслителей практически не занимался вопросами формальной логики: • Определите неправильно построенное умозаключение: • Какой термин обозначает в логике и других науках целостный образ предметов или явлений, который был сохранен в памяти или является продуктом воображения: • Найдите правильно построенное умозаключение: • Закон и закономерность – это термины, между которыми имеется следующее соотношение: • Предметом изучения логики является: • Исключите термин, который обозначает явление, не принадлежащее к числу важнейших. Логическая форма – это: • Какой язык не используется в формальной логике: • Формальная логика является частью: • Укажите ошибку широкого определения (без нарушения правила ясности): • Какое понятие в формальной логике считается регистрирующим: • Укажите понятие, которое в формальной логике считается отрицательным: • Какое понятие находится в отношении пересечения объемов для понятия «девушка»: • Какая процедура не является делением в строгом смысле слова, а представляет собой типологию? • Укажите понятие, которое в формальной логике считается единичным: • Найдите выражение, которое по своей логической форме не является понятием: • Укажите понятие, которое в формальной логике считается конкретным: • Найдите понятие, которое в формальной логике считается регистрирующим: • Какое понятие считается в формальной логике пустым: • Найдите языковое выражение, логическая форма которого соответствует сложному эквивалентному суждению: • В естественном языке суждение выражается: • Найдите сложное эквивалентное суждение: • В каком отношении находятся субъект и предикат в суждении "Ни одна сосна не является березой": • Какое суждение является общим: • Суждение "Бога нет" в формальной логике считается: • К какому виду принадлежит суждение "Ни один дельфин не является рыбой": • Каково отношение между суждениями "Все студенты этой группы присутствовали на лекции" и "Ни один студент этой группы не присутствовал на лекции": • В каком суждении и субъект, и предикат не распределены: • Найдите суждение с логической связкой импликация: • Логика как наука представляет собой: • Объектом изучения логики является: • Объекты разных наук могут: • Какой термин не имеет отношения к формальной логике: • Какой термин следует исключить из перечня важнейших форм чувственного постижения мира: • Логика как наука зародилась: • Законы объективного мира представляют собой: • Укажите термин, наиболее близкий термину понятие: • Термин, ближайший по смыслу термину символическая логика: • Какое понятие является итогом выполнения логической операции ограничения понятия МЕТАЛЛ: • Укажите правильный вариант обобщения понятия «дерево»: • Укажите логическую ошибку широкого определения: • Какое из следующих понятий в формальной логике будет считаться абстрактным: • Какое понятие является итогом логической операции ограничения понятия ДЕРЕВО: • Можно ли увеличить объем понятия «Московский Кремль» (т.е. обобщить его): • Какое понятие является итогом логической операции обобщения понятия ДЕРЕВО: • Какое понятие находится в отношении контрарности (противоположности) для понятия «гений»: • Найдите сложное суждение среди следующих языковых выражений: • В суждении "Ни один дельфин не является рыбой": • Каково отношение между суждениями "Все студенты этой группы присутствовали на лекции" и "Некоторые студенты этой группы не присутствовали на лекции": • Найдите простое общеутвердительное суждение: • Каково отношение между суждениями "Некоторые студенты этой группы присутствовали на лекции" и "Некоторые студенты этой группы не присутствовали на лекции": • В каком отношении находятся субъект и предикат в суждении "Большинство москвичей являются владельцами дачных участков": • Покажите сложное слабо дизъюнктивное суждение: • Найдите вариант правильного с точки зрения формальной логики отрицания суждения «Все поэты – гении»: • Определите вид суждения "Вчера Макар гряды копал, а сегодня Макар в воеводы попал": • Суждение "Посеешь ветер - пожнешь бурю", - является: • Найдите вопрос, который может быть рассмотрен в логике как риторический: • Какое понятие является итогом логической операции обобщения понятия МЕТАЛЛ: • Если увеличить содержание понятия «студент», что произойдет с его объемом: • Укажите понятие, которое в формальной логике считается единичным: • Укажите несравнимое с точки зрения формальной логики понятие для понятия ИНСТИТУТ: • Какое из следующих понятий в формальной логике считается положительным: • Укажите частноотрицательное суждение: • Укажите суждение, которое в формальной логике станет итогом правильного выполнения логической операции отрицания суждения «Некоторые розы без шипов»: • Найдите простое общеотрицательное суждение: • Найдите вариант правильного с точки зрения формальной логики отрицания суждения ВСЕ ЖЕНЩИНЫ КРАСИВЫ: • Правильно ли построено следующее умозаключение: «Все юристы изучают логику. Этот человек – студент-юрист. Значит, он изучает логику» • Какое выражение будет являться правильным вариантом осуществления процедуры обращения суждения «Все розы имеют шипы»: • По какой фигуре простого категорического силлогизма построено следующее рассуждение: «Некоторые пенсионеры – работающие. Все работающие получают зарплату. Следовательно, некоторые получающие зарплату – пенсионеры». • Какая фигура простого категорического силлогизма представлена в следующем рассуждении: «Все художники тонко чувствуют природу. Петров тонко чувствует природу. Следовательно, Петров – художник» • Правильно ли построено следующее умозаключение: «Все металлы электропроводны. Это вещество не электропроводно. Следовательно, оно не металл»: • Определите вид вопроса «Кто и когда стал первым президентом Российской Федерации»? • Что такое базис (матрица, предпосылка) вопроса: • Найдите сложный с точки зрения формальной логики вопрос: • Укажите вопрос, который мог бы претендовать на статус логически провокационного: • Укажите вопросительное предложение, которое с точки зрения формальной логики представляет собой риторический вопрос: • Формально-логический закон, который выражен фразой Аристотеля: «О чём бы то ни было истинно или утверждение, или отрицание»: • Ошибка, связанная напрямую с нарушением закона тождества: • Укажите пару суждений, в отношении которых закон противоречия не действует, а требуется обращение к закону исключенного третьего: • Законы, которые соответствуют основным принципам диалектической (а не формальной) логики: • Процедура идентификации в юридической практике связана напрямую и непосредственно с требованиями логического закона: