Образование общество и личность (1-1) ММУ • Модель взаимоотношений университета и государства, основывающаяся на минимальной роли государства и других общественных органов в жизни университета и ценностях экономической эффективности, гибкости и конкурентоспособности • По результатам научно-педагогической деятельности ВАК присваивает ученое звание • Модель университетского управления, в которой при сохранении ведущей роли администрации исключается возможность коллективного принятия важнейших решений • Понятие «философия образования» было впервые употреблено русским философом • Светский характер образования в соответствии с принципами государственной политики в сфере образования означает • Модель университетского управления, объединяющая высокий уровень профессиональной автономии с высоким уровнем участия преподавателей и сотрудников в управлении • Восполнение пробелов в базовом образовании как функция непрерывного образования • В законе о высшем и послевузовском профессиональном образовании дается определение такого типа высших учебных заведение как • Могут ли быть законодательно ограничены права граждан на профессиональное образование по признакам пола, возраста, состояния здоровья, наличия судимости. • Модель взаимоотношений университета и государства, ограничивающая монополию политической власти и государственного контроля • Оперативная подготовка и переподготовка в условиях меняющейся производств, и социальной ситуации как функция непрерывного образования • Модель взаимоотношений университета и государства, основывающаяся на строгом госконтроле и ответственности перед политической властью • К основным документам, регламентирующим деятельность системы образования России, относится • Форма собственности учебных заведений закрепленная в российском законодательстве • Срок обучения в очной аспирантуре не должен превышать • Осуществление государственной политики и управление российским образованием на федеральном уровне реализует • Способность университета определять средства достижения поставленных целей и задач, выражается посредством • Модель университетского управления, организованная на основе задач, сосредоточенных на поиске новых рынков, обеспечении финансовой безопасности через диверсификацию внешних источников финансирования • Непосредственное управление деятельностью вуза осуществляет • Получение специалистом дополнительных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, а также получения новой дополнительной квалификации • Решение о выдаче диплома кандидата наук принимает • Срок полномочий ученого совета вуза составляет • Модель университетского управления, ограничивающая автономию профессорско-преподавательского состава и характеризующаяся стилем управления, ведущим свое происхождение от частного сектора экономики • По результатам научно-педагогической деятельности ВАК присваивает ученое звание • Существенным принципом государственной политики в области образования является: • К академическим ценностям принято причислять • Повышение квалификации и профессиональная переподготовка относятся к системе • Формирование и закрепление на практике теоретических знаний, умений и навыков, приобретение профессиональных и организаторских качеств для выполнения профессиональных обязанностей • Удовлетворение духовных запросов личности, потребностей творческого роста как функция непрерывного образования • Для образовательного права образовательные правоотношения являются • Известный ученый-юрист – основатель школы глоссаторов, сыгравший заметную роль в становлении Болонского университета • Гуманисты эпохи Возрождения переориентировали обучение в университетах на изучение • В штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже осенью 1998 года была принята: • Ликей был основан Аристотелем в • Общее соглашение по торговле услугами (GATS) было инициировано • Как совокупность научных и учебных учреждений и один из главных центров науки и культуры в Александрии в нач. III в. до н. э. был основан • Время основания Лондонского королевского общества • Россия отстает от стран Болонского процесса по следующему показателю • Год основания Болонской школы права • Учителя, предоставлявшие платные образовательные услуги в Древней Греции • Центр средневекового богословского образования • В этом году император Юстиниан, решив укрепить положение императорской школы, насильственно закрывает другие институты высшего образования, в том числе академию Платона. • Глобальность средневекового университетского образования Европы поддерживалась Срок подготовки по программам магистратуры, принятый в Российской Федерации • Укажите правильную последовательность прохождения уровней образования в соответствии с решениями принятыми в рамках Болонского процесса • Рост спроса на высшее образование и соответствующий рост масштабов системы высшего образования обозначается термином • Ключевая категория позволяющая устанавливать и регулировать взаимоотношения между высшей школой, властью и обществом является • Выберите один ответ. • Характерная черта средневекового высшего образования • Выберите один ответ. • В этом году немецкий император Фридрих I Барбаросса даровал Болонскому университету хартию Authentica Habita • Реформы немецкого высшего образования под руководством Вильгельма фон Гумбольта относятся к • В 425 г. при императоре Феодосии II (401–450) был основан • Первое в истории учреждение, в котором проводилось обучение практическому искусству риторики было основано в • Подписание Россией Болонской декларации о формировании единого пространства высшего образования в Европе состоялось • Общее соглашение по торговле услугами было инициировано: • Выберите один ответ. • Центр науки и культуры в Александрии в нач. III в. до н. э. • Академия была основана Платоном в • Процесс, ставящий перед собой цели создания европейского пространства высшего образования называется • Первые европейские учреждения, которые можно условно отнести к высшему образованию появились в • Термином «глобализация» обозначается • Известный реформатор высшего образования в Германии • Сфера ответственности высших учебных заведений относящаяся к таким аспектам академической жизни конкретного учреждения высшего образования как деятельность студентов, преподавателей, ученых, администрации • Норма образования и образованности, обязательный минимум содержания основных образовательных программ устанавливается • Аспирантура как уровень образования относится к • Первый европейский университет, предоставивший юридическое образование • Институциональная автономия – это • Способность университета определять свои цели и задачи, выражается посредством • Приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека относится в Специализированное направление, исследующее сущностные характеристики и связанные с ними ценностные принципы высшего образования, получило название • Совокупность образовательных отношений, а также связанных с ними комплексных и иных отношений, которые предшествуют образовательным либо возникают на их основе или сопутствуют им • Независимость от расы, национальности, языка, пола, возраста и состояния здоровья; социального, имущественного и должностного положения; социального происхождения; места жительства; отношения к религии; убеждений; принадлежности к общественным организациям; наличия судимости есть конституционный принцип • Обновление теоретических и практических знаний в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения новых способов решения профессиональных задач • Процесс формирования единого пространства высшего образования в Европе называется • Основная идея, лежавшая в основании университетской реформы Вильгельма фон Гумбольдта. • Срок подготовки по программам бакалавриата, принятый в Российской Федерации • Документ выдаваемый образовательному учреждению, в котором фиксируются контрольные нормативы, предельная численность контингента обучающихся,воспитанников • Потребность в специальной подготовке для публичной деятельности первоначально в Древней Греции удовлетворялась платными преподавателями известными как